Producto de Desempeño Auténtico (PDA) Semanal

• Semana 1:
• Producto: Modelo digital interactivo de un hallazgo prehistórico, que incluya análisis de artefactos, datación, y representación cultural.
• Criterios: Precisión técnica, creatividad, integración de conocimientos históricos, científicos y digitales, claridad en la exposición.
• Semana 2 y 3:
• Producto: Video documental o exposición digital que relate el proceso de investigación, los hallazgos y su significado cultural y ético.
• Criterios: Profundidad del análisis, calidad de la argumentación, coherencia en la narrativa, uso correcto de fuentes y evidencia.

Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación sistemática del trabajo en equipo y participación activa.
• Registro de avances en un portafolio digital, incluyendo reflexiones y autoevaluaciones.
• Evaluación de evidencias concretas: productos digitales, mapas conceptuales, textos argumentativos, presentaciones orales.
• Rúbricas claras que valoren aspectos como el pensamiento crítico, la creatividad, la ética, la colaboración y la aplicación de conocimientos.
• Preguntas reflexivas: ¿Qué aprendí?, ¿Qué hizo diferente mi trabajo?, ¿Qué dificultades enfrenté y cómo las resolví?

Resumen

Este esquema de planeación promueve en adolescentes un aprendizaje profundo, crítico y ético, integrando conocimientos de diversas disciplinas y promoviendo habilidades del siglo XXI, con especial énfasis en la reflexión intercultural y responsable del patrimonio cultural y científico.