Presentamos

Plantear la reflexión inicial

• Presentar un caso hipotético: "Una adolescente en la escuela enfrenta un embarazo no planeado".
• Pregunta inicial para motivar debate: ¿Qué derechos y responsabilidades tienen las personas involucradas?

Recolectemos

Saber previo sobre el problema

• Dinámica de "¿Qué sé?", "¿Qué quiero saber?", "¿Qué aprendí?" en carteles o fichas.
• Discusión grupal sobre experiencias y conocimientos previos relacionados con la protección y derechos.

Formulemos

Definir con claridad el problema

• En plenaria, delimitar el problema: ¿Por qué aumenta el embarazo en adolescentes? ¿Qué podemos hacer para prevenirlo?
• Elaborar una definición compartida del problema.

Organizamos

Equipos, tareas, estrategias

• Formar equipos para investigar diferentes aspectos: salud, derechos, prevención, apoyo social.
• Diseñar estrategias para recopilar información (encuestas, entrevistas, revisión de materiales).

Construimos

Ejecutar las estrategias

• Realizar actividades de investigación y elaboración de materiales didácticos (folletos, videos).
• Promover la empatía y el respeto en la creación de campañas.

Comprobamos y analizamos

Evaluar resultados

• Revisar los productos con una rúbrica que incluya contenido, creatividad, respeto y claridad.
• Reflexionar sobre los aprendizajes y cambios en sus percepciones.

Compartimos

Socializar y valorar lo aprendido

• Presentar en un foro escolar, comunidad o en medios digitales las soluciones y mensajes de prevención.
• Recoger retroalimentación para mejorar futuras acciones.