Planeación Didáctica por Fases Metodológicas: Tomando Medidas

Recursos y Materiales

  • Objetos tradicionales de medición (balanzas, recipientes, palitos).
  • Recursos digitales: videos históricos, simuladores de medición, software de análisis.
  • Material manipulativo: diferentes recipientes, balanzas caseras, objetos de diferentes densidades y conductividades térmicas.
  • Guías y rúbricas para autoevaluación y coevaluación.

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua del trabajo en equipo y participación en debates.
  • Registro de avances en diarios de investigación.
  • Uso de rúbricas para evaluar la calidad de las hipótesis, experimentos y análisis.
  • Preguntas reflexivas sobre la relación entre medición, precisión y comercio.
  • Valoración del producto final: informe y presentación oral.

Producto de Desempeño Auténtico (PDA) Semanal

Evidencia: Un “Manual de medición tradicional” que incluya: herramientas, procedimientos, resultados, análisis crítico y recomendaciones para su uso en la comunidad.

Criterios:

  • Precisión y creatividad en la elaboración de instrumentos tradicionales.
  • Calidad del análisis comparativo.
  • Claridad y coherencia en la comunicación.
  • Reflexión sobre la importancia social y ambiental.

Este diseño promueve el pensamiento crítico, el análisis profundo, la investigación contextualizada y la aplicación interdisciplinaria, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana y las necesidades de adolescentes de secundaria.

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