Producto de Desempeño Auténtico Semanal
Los estudiantes crearán un Mural de Mitos y Cultura donde ilustrarán y escribirán un pequeño mito inventado o adaptado, incluyendo personajes, escenario y un fenómeno natural o símbolo. La evidencia será una exposición grupal en la que expliquen su trabajo y los elementos del cuento. Los criterios de evaluación serán:
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Participación activa y colaboración | ||||
Uso de elementos paratextuales y visuales | ||||
Claridad en la narración y descripción | ||||
Valoración de símbolos y cultura | ||||
Creatividad y originalidad en el mito |
Sugerencias de Evaluación Formativa
- Observación continua del trabajo en equipo y participación en actividades orales y visuales.
- Uso de listas de cotejo para registrar la comprensión de elementos de los cuentos y fenómenos naturales.
- Rúbricas sencillas para evaluar la creatividad, colaboración y expresión oral.
- Preguntas reflexivas diarias para conocer las ideas y sentimientos de los niños sobre lo aprendido.
- Autoevaluación con preguntas: ¿Qué me gustó? ¿Qué aprendí? ¿Qué puedo mejorar?
- Coevaluación entre pares, valorando el trabajo en equipo y el respeto.
Este enfoque promueve que los niños no solo aprendan contenidos, sino que también valoren su cultura, desarrollen habilidades de pensamiento crítico, expresión y colaboración, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.