Presentamos

Reflexión inicial

• Plantear un problema: ¿Cómo podemos representar en un mapa la riqueza natural y cultural de México?

Recolectemos

Saber previo

• Preguntar qué conocen sobre la relación entre cultura, territorio y ecosistemas.

Formulemos

Definir el problema

• Delimitar qué aspectos de la comunidad y del país quieren reflejar en su mapa y productos culturales.

Organizamos

Planificación de tareas

• Formar equipos con roles claros: cartógrafos, investigadores, ilustradores, escritores.

Construimos

Ejecutar las actividades

• Investigar, dibujar, escribir y montar los mapas y postales.

Comprobamos y analizamos

Evaluar resultados y proceso

• Revisar en equipos si los productos reflejan la riqueza del territorio y los ecosistemas.

Compartimos

Socializar y valorar lo aprendido

• Presentar sus mapas y postales en una feria escolar, explicando el proceso y lo aprendido.