Planeación Didáctica Semanal: Primer Grado de Secundaria

Producto de Desempeño Auténtico Semanal

Museo Virtual Interactivo del Poblamiento del Continente Americano

  • Descripción: Los estudiantes crean un museo digital que integra mapas de rutas migratorias, mitos fundacionales, evidencias arqueológicas y reflexiones éticas. Incluye secciones interactivas, videos, mapas y relatos, diseñados para educar y sensibilizar sobre la diversidad cultural y la historia compartida.
  • Criterios de evaluación:
  • Integración de conocimientos científicos, históricos y culturales.
  • Creatividad y originalidad en el diseño del museo.
  • Calidad de la investigación y uso de evidencias.
  • Claridad en la exposición y argumentación.
  • Reflexión ética y respeto intercultural demostrados en las presentaciones.

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación y registros: Participación activa en debates, actividades en equipo y presentaciones.
  • Preguntas clave: Evaluar la comprensión mediante preguntas reflexivas en cada día.
  • Autoevaluación: Taller de reflexión donde cada estudiante evalúa su proceso y aprendizajes mediante una rúbrica sencilla.
  • Coevaluación: Comentarios entre pares en las presentaciones y en la revisión del museo virtual.
  • Rúbrica de evaluación: Incluye aspectos como investigación, creatividad, colaboración, reflexión ética y comunicación oral/escrita.

Esta planeación promueve un aprendizaje profundo, crítico y creativo, integrando conocimientos históricos, científicos y éticos, y fomentando en los adolescentes un sentido de identidad, respeto y responsabilidad social.

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