Instrumento de Evaluación de Contenidos, PDA y Producto
Criterios de Evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Reconoce riesgos y conductas nocivas en el recreo | ✅ | ⬜ | ⬜ | Buen reconocimiento en actividades manipulativas. |
Elabora y coloca carteles con mensajes claros y adecuados | ✅ | ⬜ | ⬜ | Carteles visibles y comprensibles. |
Usa figuras geométricas para diseñar señales de seguridad | ✅ | ⬜ | ⬜ | Uso correcto de formas y comunicación visual. |
Participa en actividades grupales respetando turnos y opiniones | ✅ | ⬜ | ⬜ | Buen trabajo en colaboración. |
Reflexiona sobre la importancia de prevenir riesgos | ✅ | ⬜ | ⬜ | Presenta ideas claras y motivadas. |
Este esquema busca promover en los niños habilidades de pensamiento crítico, colaboración y empatía, a la vez que fortalecen su sentido de responsabilidad social y cuidado en su entorno escolar y comunitario.