Sugerencias de Evaluación Formativa
Instrumento | Descripción |
|---|---|
Observación directa | Registrar actitudes de respeto, participación y colaboración durante las actividades. |
Rúbrica sencilla | Evaluar participación, respeto, creatividad en las actividades y comprensión de acuerdos. |
Lista de cotejo | Chequear si los niños participaron en la creación de normas y propuestas de cambio. |
Preguntas reflexivas | Al final del día, preguntar: ¿Qué aprendí? ¿Qué puedo mejorar? |
Este plan favorece la participación activa, el pensamiento crítico y la construcción colectiva de normas, promoviendo una convivencia respetuosa y responsable en el aula y la comunidad.
Planeación
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