Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación sistemática: registrar la participación, colaboración y interés en cada actividad.
• Registro anecdótico: notas sobre el desempeño en debates, análisis y creación de productos.
• Preguntas de sondeo: realizar preguntas abiertas en cada día para evaluar comprensión y pensamiento crítico.
• Autoevaluación: fichas de reflexión diaria donde los estudiantes analicen su proceso de aprendizaje, dificultades y logros (ejemplo: "¿Qué aprendí hoy?", "¿Qué puedo mejorar?").
• Coevaluación: evaluación entre pares de presentaciones, productos parciales y participación en actividades grupales, con rúbricas sencillas y honestas para promover la autocrítica constructiva.

Este proceso fomenta un aprendizaje activo, crítico y reflexivo, que conecta historia, cultura, geografía y arte en contextos reales y significativos para adolescentes de secundaria, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.