Planeación Didáctica de Sexto Grado
Información Básica del Proyecto
- Nombre del Proyecto: EL reglamento ilustrado para los acuerdos de convivencia
- Asunto o Problema Principal a Abordar: La disciplina en el aula
- Tipo de Planeación: Por Fases Metodológicas
- Mes: Septiembre
- Escenario: Aula
- Metodología(s): Basado en problemas
- Ejes Articuladores: Pensamiento crítico
- Contenidos y PDAs Seleccionados:
Ámbito | Contenidos | PDAs |
|---|---|---|
Lenguajes | Exposición sobre temas diversos. | Lee textos autobiográficos e identifica las relaciones temporales de secuencia, simultaneidad y duración. (Fuente: Libro, Pág. X) |
Saberes y Pensamiento Científico | Alimentación saludable basada en el Plato del Bien Comer y prácticas culturales. | Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, sin profundizar en detalles. (Fuente: Libro, Pág. Y) |
Ética, Naturaleza y Sociedades | Interculturalidad, sustentabilidad y acciones colectivas para la protección natural y social. | Indaga en fuentes cómo se desarrolló un conflicto y los recursos utilizados para resolverlo. (Fuente: Libro, Pág. Z) |
De lo Humano y lo Comunitario | Hábitos saludables y bienestar comunitario. | Reflexiona y comparte problemas en su comunidad, proponiendo soluciones viables. (Fuente: Libro, Pág. W) |