Jueves
Inicio:
- Canción y movimiento: *Cuidar la naturaleza es nuestro deber.*
Desarrollo:
- Actividad 3: *Elaboración de un mural colectivo:* con compromisos y acciones concretas para cuidar la naturaleza y la salud.
- Actividad 4: *Juegos cooperativos:* para fortalecer habilidades sociales y promover la empatía.
Cierre:
- Reflexión final: ¿Qué acciones concretas pondremos en práctica en nuestra comunidad?
Viernes
Inicio:
- Pregunta reflexiva: *¿Qué aprendimos en estas dos semanas sobre cómo cuidar la naturaleza y nuestra salud?*
Desarrollo:
- Actividad 3: *Autoevaluación y coevaluación:* los niños revisan su participación y aportaciones, usando una rúbrica sencilla.
- Actividad 4: *Preparación de un producto final:* un cartel que resuma sus aprendizajes y compromisos.
Cierre:
- Presentación del producto final y celebración de logros.
Producto de Desempeño Auténtico Quincenal
Producto: Un mural colaborativo titulado *"Cuidamos la naturaleza y nuestra salud"*, que incluye dibujos, mensajes y compromisos de los estudiantes sobre acciones concretas para proteger el medio ambiente y promover una alimentación saludable y hábitos de vida positivos.
Criterios de evaluación:
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Participación activa y colaborativa en actividades | ||||
Comprensión de cómo las actividades humanas impactan en la naturaleza y la salud | ||||
Creatividad y claridad en los mensajes y propuestas | ||||
Reflexión y compromiso personal en acciones sustentables |
Sugerencias de Evaluación Formativa
- Observación continua: registrar participación, interés y colaboración en actividades.
- Listas de cotejo: para verificar comprensión de conceptos clave.
- Rúbricas sencillas: para evaluar auto y coevaluación en actividades creativas y reflexivas.
- Preguntas reflexivas: al final de cada semana, preguntar qué aprendieron y qué acciones implementarán.
- Registro de productos y participaciones: fotografías, dibujos y producciones orales para evidenciar avances.
Este proyecto busca promover el pensamiento crítico, la creatividad y la responsabilidad social en los niños, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, fomentando la inclusión y el respeto por la diversidad cultural y ambiental.