Producto de Desempeño Auténtico Semanal
Producto: Un mural titulado "Construimos la paz", elaborado entre todos los estudiantes, que recopila dibujos, palabras y acuerdos realizados durante la semana. Incluye reglas, acciones de respeto, solidaridad y diversidad representadas visualmente.
Criterios de evaluación:
Criterios | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Participa activamente en actividades y diálogos | ☐ | ☐ | ☐ | |
Propone ideas para la convivencia y respeto | ☐ | ☐ | ☐ | |
Dibuja y comparte acciones relacionadas con la paz | ☐ | ☐ | ☐ | |
Reconoce y respeta la diversidad y las reglas | ☐ | ☐ | ☐ | |
Colabora en la elaboración del mural y acuerdos | ☐ | ☐ | ☐ |
Sugerencias de Evaluación Formativa
- Observación continua: Registrar en notas qué acciones muestran respeto y colaboración en cada actividad.
- Listas de cotejo: Para verificar participación en actividades y cumplimiento de acuerdos.
- Rúbrica sencilla: Evaluar aspectos como participación, respeto, creatividad y colaboración.
- Preguntas reflexivas al final de cada día: ¿Qué aprendí hoy? ¿Qué puedo mejorar para convivir mejor? ¿Cómo me siento al ayudar a mis compañeros?
- Autoevaluación y coevaluación: Los niños expresan qué acciones harán para mejorar la convivencia y qué aprendieron durante la semana, en círculos de diálogo.
Este enfoque promueve un aprendizaje activo, emocional y social, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, fomentando en los niños valores cívicos, interculturalidad y pensamiento crítico desde sus experiencias cotidianas.