Planeación Didáctica de Tercer Grado
Información Básica del Proyecto
Nombre del Proyecto | Somos diferentes, pero jugamos juntos |
|---|---|
Asunto o Problema | Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales. |
Tipo | Por Fases Metodológicas |
Mes | Noviembre |
Escenario | Comunidad |
Metodología(s) | Comunitario |
Ejes Articuladores | Inclusión |
Contenidos y PDAs | Ver tabla a continuación |
Contenidos y PDAs Seleccionados
Área | Contenidos | PDA |
|---|---|---|
Lenguajes | Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales. | Reconoce semejanzas y diferencias entre textos de comparación y de contraste. |
Saberes y Pensamiento Científico | Describe semejanzas y diferencias entre órganos sexuales, sus nombres correctos y en lengua materna, e identifica que estos determinan el sexo biológico; propone acciones y hábitos de higiene para su cuidado y salud sexual. | Describe semejanzas y diferencias entre órganos sexuales, sus nombres correctos y en lengua materna, e identifica que estos determinan el sexo biológico; propone o practica acciones y hábitos de higiene para su cuidado. (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X) |
Ética, Naturaleza y Sociedades | Reconoce el derecho a la protección de la integridad propia y la de otras personas, identificando situaciones de riesgo y las instancias para solicitar ayuda o denunciar. | Comprende las relaciones e interdependencias de los componentes de la vida en la Tierra y su importancia para la salud y protección. |
De lo Humano y lo Comunitario | La familia como espacio de protección, cuidado, afecto y desarrollo personal. | Identifica formas de convivencia y socialización en las familias, destacando participación y colaboración. |