Producto de Desempeño Auténtico Semanal

¿Qué?
Un libro colectivo titulado *"Mis letras y mi mundo"*, elaborado por los niños con sus dibujos, palabras y frases, que reflejan su aprendizaje en lectura, escritura, objetos del entorno y actividades cotidianas. Cada niño aporta una página donde escribe o dibuja una palabra o frase sencilla, usando letras que reconocen y relacionan con su entorno.

Criterios de evaluación:

• Reconoce y escribe letras del alfabeto.
• Usa palabras en contexto, con sentido.
• Participa activamente en actividades de lectura y escritura.
• Explica con sus palabras lo que dibuja o escribe.
• Muestra respeto y colaboración en el trabajo grupal.

Relación con los PDAs:
El producto evidencia que los niños pueden escribir su nombre, reconocer letras, seguir la lectura en voz alta y expresar ideas relacionadas con objetos y actividades del entorno, demostrando su apropiación de los contenidos y habilidades trabajadas.

Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación diaria: registrar avances en reconocimiento de letras, participación en actividades y expresión oral.
• Listas de cotejo: para verificar si identifican letras, palabras y objetos del entorno.
• Rúbricas sencillas: para evaluar la participación, colaboración, comprensión y producción escrita.
• Preguntas reflexivas: al final de cada día, preguntar: "¿Qué aprendí?", "¿Qué me gustó?", "¿Qué puedo mejorar?" para promover la autoevaluación.
• Registro de muestras: recopilar dibujos, frases y actividades realizadas para evaluar progresos a lo largo de la semana.

Este plan busca promover en los niños un aprendizaje activo, significativo y colaborativo, integrando contenidos y habilidades que favorecen su desarrollo integral en lectura, escritura, pensamiento crítico y conciencia social y ambiental.