Sugerencias de Evaluación Formativa
Método | Descripción | Instrumento | Criterios de evaluación |
|---|---|---|---|
Observación directa | Durante actividades, observar participación, respeto y colaboración | Lista de cotejo, notas anecdóticas | Participa activamente, respeta turnos, comparte ideas y respeta a los compañeros |
Rúbrica sencilla | Para evaluar el cartel y exposición final | Rúbrica de 3 niveles | Claridad del mensaje, creatividad, respeto en la presentación |
Preguntas reflexivas | Al finalizar cada día, preguntar qué aprendieron y qué les gustó más | Preguntas orales o escritas | Comprensión del tema, actitud reflexiva |
Autoevaluación y coevaluación | Los niños opinan sobre su participación y la de sus compañeros | Cuestionario simple | Reconoce su aprendizaje y valora el de los demás |
Este plan promueve la participación activa, la reflexión sobre la igualdad y el respeto, y la construcción de una comunidad escolar más inclusiva y respetuosa, alineada con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.