Escritura de nombres en la lengua materna

• Escribir su nombre y apellidos en su descripción personal.
• Participar en actividades de reconocimiento y comparación de nombres de familiares, maestros y compañeros.

Autorretrato de gustos y disgustos con nombres escritos y dibujos representativos.

• Escribe su nombre claramente.
• Incluye su nombre en la descripción.
• Participa activamente en las actividades.

Reconocimiento y expresión de emociones

• Participar en actividades de identificación de sentimientos mediante caritas, frases y diálogos.
• Expresar en voz alta sus gustos y disgustos.

Registro visual y escrito de gustos y disgustos con expresiones emocionales.

• Reconoce y nombra sus emociones.
• Expresa sus gustos/disgustos con claridad.

Conocimiento de sí mismo y de otros

• Compartir en comunidad sus preferencias y diferencias.
• Comparar gustos y disgustos con los compañeros.

Exposición del mural con textos, dibujos y explicaciones.

• Participa en la exposición.
• Muestra respeto por las diferencias.