Ética, naturaleza y sociedades - Aprendizaje basado en problemas
Momento | Actividad | Material | Recursos Visuales |
|---|---|---|---|
Presentamos | Reflexión inicial sobre microorganismos y su impacto | Videos, imágenes | Carteles, ilustraciones de enfermedades y beneficios |
De lo humano y lo comunitario - Aprendizaje y servicio
Etapa | Actividad | Material | Recursos Visuales |
|---|---|---|---|
Sensibilización | Dialogar sobre la importancia de cuidar la salud y el entorno | Carteles, imágenes | Fotos de la comunidad, gráficos de salud |
Producto y Evaluación
Producto Desempeño Auténtico (PDA)
Producto: Cartel o mural colaborativo que explique qué son los microorganismos, cuáles benefician y cuáles causan enfermedades, y los resultados del experimento “¿Qué te da vida?”.
Criterios de evaluación:
- Incluye dibujos y palabras claras.
- Explica por qué algunos microorganismos ayudan y otros enferman.
- Muestra los resultados del experimento con precisión.
- Participa activamente en la elaboración y presentación.
Evaluación formativa
- Autoevaluación: Los niños reflexionan con preguntas: “¿Qué aprendí?”, “¿Qué me gustó?”, “¿Qué puedo mejorar?”.
- Coevaluación: Con rúbrica sencilla: Participó mucho, Participó algunas veces, Necesita apoyo.
- Observación: Participación en actividades, colaboración y expresión oral.
Este plan invita a los niños a explorar, experimentar, reflexionar y compartir, promoviendo el pensamiento crítico, la colaboración y una comprensión significativa sobre los microorganismos en su comunidad.