Miércoles

Inicio:

• Recordando historias: ¿Qué historias o sucesos importantes de mi vida puedo contar? Los niños narran en pareja un acontecimiento personal (antes, después y ahora).

Desarrollo:

• Actividad principal: Dibujo y explicación: Cada niño elige un evento de su historia familiar (por ejemplo: cómo celebraron un cumpleaños o cómo aprendieron a usar la computadora). Lo representan en un dibujo y lo explican en grupo, usando secuencias temporales.

• Actividad complementaria: Mapas sencillos del lugar donde viven, señalando sitios importantes (escuela, parque, tienda). Uso de croquis para ubicar sitios de interés (Fuente: Libro, Pág. Z).

Cierre:

• Socialización: Presentación de sus dibujos y mapas, compartiendo qué cambios han visto en esos lugares.

Jueves

Inicio:

• Juego de memoria: "¿Qué cambió durante la pandemia?" Mostramos imágenes de actividades familiares, escolares y comunitarias antes y después de la pandemia. Los niños identifican cambios.

Desarrollo:

• Actividad principal: En grupos, elaboran una línea del tiempo sencilla con los eventos que han ocurrido en su familia o comunidad durante la pandemia, ordenándolos en antes, durante y después.

• Actividad creativa: Construcción con material reciclado de un mural que represente los cambios en su comunidad, resaltando aspectos positivos y cómo cuidarla.

Cierre:

• Reflexión en grupo: ¿Qué aprendimos sobre los cambios y cómo podemos cuidarnos y cuidar nuestro entorno? Compartir ideas.

Viernes

Inicio:

• Pregunta motivadora: ¿Qué aprendí esta semana sobre los cambios en mi comunidad y en mí mismo? Los niños expresan en una oración.

Desarrollo:

• Actividad principal: Elaboración de un collage con dibujos, fotografías (si tienen) o recortes que representen los cambios en su comunidad y en su historia personal, vinculando los contenidos de la semana.

• Actividad de evaluación: Cada niño comparte su collage y explica qué representa, relacionando con los cambios y su historia personal.

Cierre:

• Círculo de despedida: Reflexión sobre lo aprendido y cómo podemos contribuir a una comunidad saludable y cuidada.

Producto de Desempeño Auténtico Semanal

Producto: Un mural colectivo titulado "Nuestro cambio durante la pandemia", donde cada niño aporta un dibujo, mapa o fotografía que refleje los cambios en su comunidad, su historia personal y los números que aprendieron, explicando brevemente su aportación.

Criterios de evaluación: