Planeación Didáctica de Primer Grado
Información Básica del Proyecto
Nombre del Proyecto: Rico y saludable
Asunto o Problema Principal a Abordar: Que los alumnos de primer año reconozcan los hábitos alimenticios.
Tipo de Planeación: Por Fases Metodológicas
Mes: Diciembre
Escenario: Aula
Metodología(s): Basado en problemas
Ejes Articuladores: Inclusión, Vida saludable, Pensamiento crítico
Contenidos y PDAs Seleccionados
Área | Contenidos | Producto de Aprendizaje (PDA) |
|---|---|---|
Lenguajes | Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares. | Lee en voz alta letreros, carteles, recados, mensajes y otros textos de su elección. |
Saberes y Pensamiento Científico | Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua potable, y de la práctica de actividad física. | Describe y registra de manera cronológica cambios y regularidades del entorno natural durante el día, la noche y a lo largo de una semana, usando términos como ayer, hoy, mañana, los días de la semana y relaciones temporales "antes de" y "después de" (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X). |
Ética, Naturaleza y Sociedades | Atención a las necesidades básicas y derechos humanos. | Reconoce que todas las personas son únicas, valiosas y tienen derechos, relacionando la atención a sus necesidades básicas con el ejercicio de sus derechos humanos. |
De lo Humano y lo Comunitario | Estilos de vida activos y saludables. | Explica la importancia de incluir alimentos saludables de distintos grupos para modificar hábitos que favorecen la salud. |