Lenguajes

Identificación del problema

Iniciamos con una charla en círculo donde el maestro presenta imágenes y frases relacionadas con la cortesía y los buenos modales. Se conversa sobre qué palabras y gestos usamos para ser amables y respetuosos en la escuela y en casa (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. 80).

Saberes y Pensamiento Científico

Recuperación de conocimientos previos

Los niños dibujan o comparten en grupo qué expresiones de cortesía conocen y cuándo las usan. Se puede usar un mural colectivo con palabras y dibujos de frases amables como "Por favor", "Gracias", "Disculpa".

Ética, Naturaleza y Sociedades

Planificación

En pequeños equipos, los niños diseñan un cartel o aviso que incluya una expresión de cortesía, pensando en cuándo y dónde pueden usarla. Se asignan roles para la creación del cartel, la exposición y la difusión (Fuente: Pág. 80).