Planeación Didáctica Mensual (4 Semanas) - Segundo Grado de Primaria

Producto Desempeño Auténtico Mensual

¿Qué crearán los estudiantes?
Un Monstruo Sostenible elaborado con materiales reciclados, acompañado de una nota informativa que explique cómo su monstruo ayuda a reducir la basura y cuidar el ambiente.

Criterios de evaluación:

Criterios de evaluación

Logrado

En proceso

Falta por consolidar

Observaciones

Creatividad y uso de materiales reutilizables

Claridad y coherencia en la nota informativa

Participación y colaboración en actividades

Presentación oral del monstruo y la nota


Sugerencias de Evaluación Formativa

Método

Detalle

Observación

Registrar participación activa, colaboración y creatividad.

Lista de cotejo

Verificar cumplimiento de acciones sostenibles y uso de materiales.

Rúbrica sencilla

Evaluar creatividad, claridad, comunicación y colaboración.

Preguntas reflexivas

¿Qué aprendí?, ¿Qué puedo mejorar?, ¿Qué me gustó?

Autoevaluación y coevaluación

Los niños reflexionan sobre su trabajo y el de sus compañeros.


Este esquema y actividades buscan promover en los niños un pensamiento crítico, su expresión oral, colaboración activa y la resolución creativa de problemas, siguiendo los principios de la Nueva Escuela Mexicana, con énfasis en el impacto social y ambiental de sus acciones.

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