Planeación Didáctica de Tercer Grado

Producto de Desempeño Auténtico Semanal

El producto final será el “Álbum de mi comunidad”, un cuaderno o cartel que recopila las descripciones de las personas y lugares seleccionados por los estudiantes, acompañadas de ilustraciones o fotografías.
Criterios de evaluación:

  • Claridad y precisión en la descripción (físico y de personalidad).
  • Uso correcto de la ortografía, mayúsculas y comas en listas y frases.
  • Creatividad en las ilustraciones o presentaciones visuales.
  • Participación activa en las actividades y socialización.

Este producto refleja la comprensión de los textos descriptivos, el uso adecuado del lenguaje y la capacidad de expresar y comunicar características de su comunidad.


Sugerencias de Evaluación Formativa

Criterios de evaluación

Logrado

En proceso

Falta por consolidar

Observaciones

Describir con claridad a una persona o lugar

Se observa en los textos y presentaciones.

Uso correcto de los adjetivos, frases descriptivas y conectores

Revisar en borradores y correcciones.

Uso adecuado de la coma en listas y frases descriptivas

Se verifica en los textos revisados.

Corrección ortográfica y de mayúsculas

Evaluación continua en correcciones.

Participación activa en actividades y socialización

Observaciones en la participación y trabajo en equipo.


Este plan promueve la participación activa, el trabajo colaborativo, el pensamiento crítico y la expresión oral, siempre considerando la diversidad y la inclusión para que todos los niños puedan aprender y expresar sus conocimientos sobre su comunidad.

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