Proyecto Didáctico: Historias en diferentes voces

De lo humano y lo comunitario - Aprendizaje y servicio

Etapa

Actividades Sugeridas

Sensibilización

  • Conversación sobre la importancia de respetar y aprender de las diferentes lenguas y culturas en su comunidad.
  • Identificación de necesidades culturales o lingüísticas en su entorno.

Investigación

  • Investigan qué tradiciones, lenguas o expresiones culturales desean aprender o fortalecer.

Planificación

  • Diseñan un pequeño proyecto, como una exposición, presentación o grabación de historias en diferentes lenguas, incluyendo recursos y tareas.

Ejecución

  • Realizan el proyecto, involucrando a familiares y comunidad.

Evaluación y Reflexión

  • Reflexionan sobre lo aprendido, cómo ayudaron a su comunidad y qué podrían mejorar para futuras acciones.

Instrumento de evaluación

Criterios de evaluación

Logrado

En proceso

Falta por consolidar

Observaciones

Reconoce y valora la diversidad lingüística y cultural en su comunidad

Participa activamente en actividades de investigación y producción

Usa diferentes recursos para registrar datos y expresarse

Demuestra respeto y actitud inclusiva hacia las diferentes lenguas y culturas

Presenta un producto final que refleja la diversidad cultural y lingüística

Este proyecto busca fortalecer en los niños un sentido de identidad, respeto y valoración de la diversidad cultural y lingüística, promoviendo su participación activa, pensamiento crítico, colaboración y expresión oral, en consonancia con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

Planeación Pág 4
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