Planeación Didáctica de Segundo Grado

Jueves

Inicio:

  • Actividad 1: Canción o poema sobre tradiciones y respeto por el ambiente.
  • Actividad 2: Pregunta: ¿Qué acciones pueden hacer en casa para seguir aprendiendo y cuidando nuestras tradiciones?

Desarrollo:

  • Actividad 3: Creación de una pequeña obra teatral que represente una tradición y su cuidado ambiental.
  • Actividad 4: Ensayo y presentación ante sus compañeros y docentes.

Cierre:

  • Reflexión final y autoevaluación sobre el proceso y lo aprendido.

Viernes

Inicio:

  • Actividad 1: Juego de memoria con imágenes de tradiciones, elementos naturales y acciones ecológicas.
  • Actividad 2: Pregunta final: ¿Qué tradición te gustó más y por qué?

Desarrollo:

  • Actividad 3: Elaboración de un mural final que represente la diversidad de tradiciones y el cuidado del entorno.
  • Actividad 4: Preparación de una exposición para las familias, compartiendo lo aprendido y promoviendo acciones responsables.

Cierre:

  • Presentación y reflexión grupal sobre el valor de nuestras tradiciones y el compromiso con el medio ambiente.

Producto de Desempeño Auténtico Quincenal

Producto final:
Un "Álbum de tradiciones y cuidado del entorno", donde cada grupo presenta una tradición investigada, acompañada de dibujos, fotos, y propuestas ecológicas para cuidarla y respetarla. Incluye una sección con compromisos familiares y acciones ecológicas que pueden realizar en casa y en la comunidad.

Criterios de evaluación:

Criterios de evaluación

Logrado

En proceso

Falta por consolidar

Observaciones

Participa activamente en las actividades y debates

Investiga y comparte información de manera creativa

Propone acciones para cuidar las tradiciones y el ambiente

Colabora en la elaboración de materiales y presentaciones

Reflexiona sobre lo aprendido y propone mejoras


Planeación Pág 3