Sugerencias de Evaluación Formativa
- Observación continua: durante actividades grupales y individuales, registrando interés, participación y colaboración.
- Listas de cotejo: para verificar el uso adecuado de vocabulario descriptivo y la participación en dramatizaciones y presentaciones.
- Rúbricas sencillas: para evaluar creatividad, claridad y reflexión en los productos escritos y artísticos.
- Preguntas reflexivas: al cierre de cada actividad, preguntando qué aprendieron, qué les gustó y qué les gustaría mejorar.
Instrumento | Uso |
|---|---|
Lista de cotejo | Participación y trabajo en equipo |
Rúbrica de descripción | Calidad de textos y dibujos |
Preguntas reflexivas | Procesamiento de aprendizajes |
Este plan promueve un aprendizaje significativo, inclusivo, creativo y colaborativo, fortaleciendo el pensamiento crítico y el reconocimiento de los oficios en la comunidad, además de motivar a los niños a proyectar sus metas y sueños profesionales.
Planeación
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