Planeación Didáctica de Sexto Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación directa: Durante ensayos y presentaciones, registrar aspectos de participación, creatividad y colaboración.
  • Listas de cotejo: Para verificar el uso de recursos, comprensión del contenido y expresión emocional.
  • Rúbricas sencillas: Para evaluar la creatividad, trabajo en equipo y relación con la comunidad.
  • Preguntas reflexivas: Al final de cada día, preguntar a los estudiantes qué aprendieron, qué les sorprendió y qué desean explorar más.
  • Autoevaluación y coevaluación: Los estudiantes valoran su desempeño y el de sus compañeros mediante preguntas guiadas y rúbricas simples, fomentando la reflexión crítica y el reconocimiento del esfuerzo propio y grupal.

Este plan promueve un enfoque activo, participativo y artístico, reforzando valores de comunidad, expresión y respeto, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

Planeación Pág 3
Atrás
3/3