Planeación Didáctica de Cuarto Grado

Planeación Didáctica de Cuarto Grado


Información Básica del Proyecto

  • Nombre del Proyecto: Aprendo a escuchar para poder dialogar
  • Asunto o Problema: Reconocer la importancia del diálogo en el intercambio de ideas y los acuerdos que se establecen para el bien común.
  • Tipo: Por Fases Metodológicas
  • Mes: Octubre
  • Escenario: Aula
  • Metodología: Comunitario
  • Ejes Articuladores: Inclusión
  • Contenidos (Lenguajes): Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
  • PDAs (Lenguajes): Indica de manera respetuosa cuando no ha comprendido los puntos de vista o ideas de otros.
  • Contenidos (Ética, Naturaleza y Sociedades): Democracia en la vida cotidiana: construcción, cumplimiento y aplicación justa de acuerdos, normas y leyes que contribuyen a la protección de los derechos de todas las personas, individuales y colectivos, y a la convivencia conforme a los principios de igualdad, justicia y responsabilidad.
  • Contenidos (De lo Humano y lo Comunitario): Entendimiento mutuo en la escuela.
  • PDAs (De lo Humano y lo Comunitario): Reflexiona acerca de los estilos de relación y distribución de responsabilidades, para tomar decisiones respecto de aquellos que inciden positivamente en el bienestar de todas y todos.

Desarrollo de la Planeación por Fases Metodológicas

Lenguajes - Aprendizaje basado en proyectos comunitarios

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