Criterio | Excelente (4) | Bueno (3) | Satisfactorio (2) | En desarrollo (1) |
|---|---|---|---|---|
Comprensión de conceptos | Demuestra profundo entendimiento y análisis crítico. | Entiende los conceptos, con algunos detalles. | Comprende lo básico, necesita profundizar. | Tiene ideas confusas o incompletas. |
Participación y colaboración | Activo, respeta, aporta ideas originales. | Participa, respeta, cumple con tareas. | Participa parcialmente, necesita motivación. | Participación mínima o negativa. |
Creatividad y presentación | Producto innovador, bien elaborado, visualmente atractivo. | Producto correcto, con algunos elementos creativos. | Producto simple, necesita mejorar presentación. | Producto poco elaborado o sin interés. |
Reflexión y compromiso | Reflexión profunda, compromiso real con el respeto intercultural. | Reflexión adecuada, muestra interés. | Reflexión superficial, poco compromiso. | Sin reflexión o interés evidente. |
Este plan promueve un aprendizaje profundo, crítico y creativo, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana y adaptado a las características de adolescentes de secundaria, fomentando habilidades de comunicación, análisis intercultural y ciudadanía activa.