Planeación Didáctica de Tercer Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación directa: participación en actividades, interés y colaboración.
  • Listas de cotejo: sobre participación en las actividades y comprensión de conceptos.
  • Preguntas reflexivas: al finalizar cada día, preguntar qué aprendieron y qué pueden mejorar.
  • Autoevaluación: los niños expresan qué aprendieron y qué les gustaría seguir aprendiendo sobre alimentación saludable.
  • Coevaluación: en grupos, evalúan los aportes y actividades de sus compañeros con rúbricas sencillas.

Este plan promueve un aprendizaje activo, participativo y crítico, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, enriqueciendo la comprensión sobre la alimentación, el cuidado del medio ambiente y el valor de la comunidad.

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