Asunto o Problema Principal

Acciones comunitarias sostenibles en la comunidad

Tipo de Planeación

Por Fases Metodológicas

Mes

Febrero

Escenario

Comunidad

Metodología(s)

Comunitario

Ejes Articuladores

Vida saludable, Pensamiento crítico

Contenidos y PDAs

Ver sección a continuación

Narración de actividades y eventos relevantes en la familia, escuela o comunidad

• Verifica o confirma información mediante relectura.
• Lee en voz alta letreros, carteles, mensajes.
• Relata historias de actividades y eventos en su entorno.
• Identifica secuencias, personajes y acciones en historias. (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)

Beneficios de alimentos saludables, agua potable y actividad física

• Propone y participa en acciones para cuidar el entorno natural.
• Expresa la importancia de relaciones armónicas con la naturaleza. (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)

Impacto de actividades humanas en el ambiente y acciones sustentables

• Diseña objetos con propiedades físicas de materiales.
• Construye objetos o juguetes usando materiales diversos. (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)

Cambios en la naturaleza, ciclos agrícolas y festividades

• Reconoce cambios en su entorno y su relación con el tiempo y el espacio. (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)

Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza

• Expresa ideas sobre el cuidado del medio ambiente.
• Participa en acciones que fomenten la sustentabilidad. (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)

Impacto de actividades humanas y compromiso con la sustentabilidad

• Reflexiona sobre acciones que protejan la naturaleza.
• Propone ideas para reducir el impacto socioambiental. (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)

Cambios en el entorno relacionados con actividades humanas

• Comprende la relación entre actividades humanas y cambios en la naturaleza. (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)