Planeación Didáctica de Segundo Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación directa durante actividades grupales y ensayos, usando listas de cotejo para valorar participación, colaboración, expresión oral y creatividad.
  • Preguntas reflexivas al final de cada día para conocer la comprensión y percepción de los niños.
  • Rúbricas sencillas para valorar el trabajo en equipo, creatividad y expresión oral.
  • Autoevaluación: Los niños expresan qué aprendieron y qué les gustó más del proceso.
  • Coevaluación: Los grupos comentan sobre el trabajo de sus compañeros, promoviendo la retroalimentación respetuosa.

Este enfoque promueve que los niños no solo aprendan contenidos, sino que desarrollen habilidades sociales, pensamiento crítico y una actitud positiva hacia la convivencia y el aprendizaje colaborativo, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

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