Presentamos

Reflexión inicial

• Plantear un problema ético: ¿Cómo podemos cuidar y proteger la biodiversidad en nuestra comunidad?
• Mostrar imágenes y videos que muestren acciones de cuidado y daño ambiental.

Recolectemos

Saber previo

• Compartir ideas y experiencias previas sobre cuidado ambiental y participación comunitaria.
• Crear un mural con acciones que conocen y que desean aprender.

Formulemos

Definir el problema

• Delimitar el problema: ¿Qué acciones concretas pueden realizar los estudiantes y la comunidad para proteger la biodiversidad?
• Escribir un enunciado del problema para enfocar el proyecto.

Organizamos

Planificación

• Formar equipos y definir tareas: campañas, recolección de residuos, siembra de plantas, etc.
• Diseñar un cronograma de actividades.

Construimos

Ejecución

• Implementar acciones en la comunidad: limpieza, plantación, talleres de sensibilización.
• Uso de materiales reciclados y recursos visuales como carteles y folletos.

Comprobamos y analizamos

Evaluación

• Revisar los resultados con la comunidad, invitando a reflexionar sobre los cambios visibles y el impacto.
• Documentar con fotografías y testimonios.

Compartimos

Socialización

• Presentar los logros en una feria ecológica escolar y comunitaria.
• Elaborar un video o presentación digital que destaque las acciones y aprendizajes.