Planeación Didáctica de Sexto Grado

Información Básica del Proyecto

• Nombre del Proyecto: ANTOLOGÍA EL OJO CRÍTICO
• Asunto o Problema Principal: Escritura de textos
• Tipo de Planeación: Por fases metodológicas
• Mes: Octubre
• Escenario: Comunidad
• Metodología(s): Investigación
• Ejes Articuladores: Pensamiento crítico
• Contenidos y PDAs seleccionados:
• Lenguajes: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.
• Lenguajes (PDA): Analiza distintos sucesos de su vida para elegir los más significativos y organizarlos de manera coherente en una narración.
• Saberes y Pensamiento Científico: Relaciones entre los factores físicos y biológicos que conforman los ecosistemas y favorecen la preservación de la vida.
• Saberes y Pensamiento Científico (PDA): Explica los factores que ponen en riesgo la salud y aquellos que la favorecen al analizar diversas situaciones y propone acciones para reducir la propagación de enfermedades transmisibles en los entornos familiar, escolar y comunitario.
• Ética, Naturaleza y Sociedades: Experiencias de organización comunitaria del pasado y presente, y acciones de colaboración, reciprocidad, cuidado mutuo y trabajo por el bienestar.
• Ética, Naturaleza y Sociedades (PDA): Analiza críticamente formas de cuidar, respetar y proteger la biodiversidad sustentablemente.
• De lo Humano y lo Comunitario: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.
• De lo Humano y lo Comunitario (PDA): Indaga sobre experiencias de estudio y comunidades de práctica para ampliar sus horizontes de formación.

Desarrollo de la Planeación por Fases Metodológicas

Lenguajes - Aprendizaje basado en proyectos comunitarios