Material Didáctico Manipulable y Recursos

• Cartulinas, marcadores, colores, pegatinas
• Imágenes impresas de situaciones cotidianas
• Tarjetas con frases de cortesía en español, lenguas indígenas y extranjeras
• Música o grabaciones de canciones cortas
• Espacio para dramatizaciones y presentaciones

Enfoque en Pensamiento Crítico, Expresión Oral, Colaboración y Resolución de Problemas

• Promover diálogos en plenaria y en parejas para analizar y reflexionar sobre la importancia de la cortesía.
• Fomentar la participación activa y creativa en dramatizaciones, canciones y elaboración de carteles.
• Trabajar en equipo para planificar y presentar productos, resolviendo dudas y mejorando sus propuestas.
• Incentivar la comparación de expresiones en diferentes lenguas y culturas, valorando la diversidad.

Evaluación

Autoevaluación y Coevaluación

• Preguntas reflexivas: ¿Qué frases de cortesía aprendí? ¿Cómo me siento al usarlas? ¿Qué puedo mejorar en mi comunicación?
• Rúbrica sencilla para evaluar: participación, creatividad, uso correcto de las frases, trabajo en equipo.

Producto Desempeño Auténtico (PDA)

Producto: Cartel o canción que incluya al menos cinco frases de cortesía practicadas y explicadas por los niños.

Criterios:

• Incluye frases claras y respetuosas.
• Está decorado y organizado de manera creativa.
• Demuestra comprensión del uso de las frases en diferentes situaciones.
• Es presentado de forma oral o visual en el evento escolar.

Con esta estructura, los niños no solo aprenderán las frases y expresiones de cortesía, sino que las vivirán en su comunidad escolar, fortaleciendo valores y habilidades comunicativas en un contexto lúdico, significativo y respetuoso con la diversidad cultural.