Instrumento de Evaluación
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
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Reconoce la importancia de las reglas y valores en la convivencia | ☐ | ☐ | ☐ | |
Participa activamente en actividades de creación y reflexión | ☐ | ☐ | ☐ | |
Elabora dibujos, historias o productos que reflejen las reglas y valores | ☐ | ☐ | ☐ | |
Colabora en los acuerdos grupales y respeta las reglas establecidas | ☐ | ☐ | ☐ | |
Demuestra comprensión sobre cómo las reglas benefician la convivencia | ☐ | ☐ | ☐ |
Producto Desempeño Auténtico (PDA)
Producto: Un mural colectivo y un manual ilustrado de reglas del aula y la familia, elaborado por los niños.
Criterios:
- Incluye reglas claras y explicadas por los niños.
- Presenta dibujos o historias que reflejan su comprensión.
- Se muestra respeto y colaboración en la construcción del producto.
Evidencia: Fotografías del proceso, las producciones finales y testimonios orales de los niños.
Este plan fomenta la participación activa, el pensamiento crítico, la resolución de problemas y el reconocimiento del valor de las reglas en la convivencia, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.