Planeación Didáctica de Cuarto Grado
Información Básica del Proyecto
- Nombre del Proyecto: Rompecabezas fraccionando el plato del bien comer
- Asunto o Problema: Identificar y comparar hábitos alimenticios para tomar decisiones saludables mediante la elaboración de un rompecabezas del plato del bien comer.
- Tipo: Por Fases Metodológicas
- Mes: Mayo
- Escenario: Aula
- Metodología: Comunitario
- Ejes Articuladores: Vida saludable
Contenidos y PDAs Seleccionados
Lenguajes | Contenidos | PDAs |
|---|---|---|
Descripción de personas, lugares, hechos y procesos. | Describir sus hábitos alimenticios, relacionándolos con el plato del bien comer. | Planea, escribe, revisa y corrige textos describiendo procesos relacionados con la alimentación saludable (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X). |
Saberes y Pensamiento Científico | Contenidos: | PDAs: |
Alimentación saludable basada en el plato del bien comer, prácticas culturales y decisiones para favorecer la salud, medio ambiente y economía familiar. | Indaga y describe los nutrimentos en los alimentos que consume, identificando beneficios y necesidades (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X). | |
Ética, Naturaleza y Sociedades | Contenidos: | PDAs: |
Prácticas sustentables y responsables en el consumo, reconocimiento del patrimonio biocultural y la interacción con el medio ambiente. | Analiza críticamente prácticas sustentables relacionadas con la alimentación y su impacto social y ambiental (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X). |