Producto de Desempeño Auténtico Quincenal
Producto final:
Una exposición colectiva titulada "Nuestro Planeta y sus Ecosistemas", donde los niños presentarán dibujos, notas informativas y pequeñas dramatizaciones que muestran su aprendizaje sobre el cuidado de la naturaleza y los ecosistemas.
Criterios de evaluación:
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Reconoce las características de una nota informativa | ☐ | ☐ | ☐ | |
Representa animales, plantas u objetos usando figuras geométricas | ☐ | ☐ | ☐ | |
Participa activamente en actividades de cuidado del ambiente | ☐ | ☐ | ☐ | |
Explica con sus palabras por qué es importante cuidar los ecosistemas | ☐ | ☐ | ☐ |
Sugerencias de Evaluación Formativa
- *Observación continua* durante actividades manipulativas y de participación grupal.
- *Listas de cotejo* para verificar si comprenden las características de las notas informativas y las figuras geométricas.
- *Preguntas reflexivas* al finalizar cada día para valorar su comprensión y actitudes.
- *Autoevaluación sencilla:* "¿Qué aprendí hoy?" y "¿Qué puedo hacer para cuidar el planeta?"
- *Coevaluación:* Compartir y comentar en grupos pequeños sus productos y apoyarse en las notas informativas o dramatizaciones.
Este proyecto busca que los niños desarrollen un pensamiento crítico y colaborativo, promoviendo acciones concretas para cuidar el ambiente, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, y fortaleciendo su expresión oral, su creatividad y su conciencia ecológica.