Planeación Didáctica de Segundo Grado
Información Básica del Proyecto
Elemento | Detalle |
|---|---|
Nombre del Proyecto | El metro de los valores |
Asunto o Problema | La actitud en los alumnos no se integra, no quieren apoyarse |
Tipo de Planeación | Por Fases Metodológicas |
Mes | Marzo |
Escenario | Aula |
Metodología(s) | Basado en problemas |
Ejes Articuladores | Inclusión, Interculturalidad crítica, Vida saludable, Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico, Igualdad de género |
Contenidos y PDAs | |
Lenguajes (Contenidos) | Lectura, escritura y otros tipos de interacción en el contexto familiar (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X) |
Lenguajes (PDA) | Características de letras y sonidos: c, s, z, b, v, h, g, j, i, y, ll, k, q, r, rr, w, x, etcétera (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X) |
Ética, Naturaleza y Sociedades (Contenidos) | Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X) |
Ética, Naturaleza y Sociedades (PDA) | Dialogar acerca de responsabilidades y mostrar respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, proponiendo acciones (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X) |