Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua del trabajo en equipo, participación en debates y actividades prácticas.
  • Registro de preguntas, ideas y reflexiones durante las actividades.
  • Autoevaluación mediante una guía sencilla: ¿Qué aprendí? ¿Qué me costó? ¿Qué puedo mejorar?
  • Coevaluación con rúbrica sencilla, donde los pares valoren aspectos como la colaboración, creatividad y comprensión del tema.

Este proyecto promueve la investigación, el análisis crítico, la expresión y la valoración intercultural, alineándose con los principios de la Nueva Escuela Mexicana y favoreciendo el desarrollo de competencias clave en los adolescentes.

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