Fase 1: Planeación

Identificación

• Iniciar con una charla grupal preguntando: "¿Qué sabemos sobre nuestras familias?" y compartir ideas.
• Realizar un mapa mental visual donde los niños expresen sus ideas sobre lo que consideran importante en su familia.

Recuperación

• Leer en voz alta un texto breve (Fuente: Libro, Pág. X) que describa diferentes tipos de familias y valores familiares.
• Dialogar sobre las historias familiares que conocen los niños, fomentando la participación y el respeto.

Planificación

• Formar pequeños equipos y asignar roles (investigador, artista, reportero).
• Elaborar un plan de acción para conocer más sobre sus familias, incluyendo entrevistas, fotografías y relatos.

Fase 2: Acción

Acercamiento

• Realizar entrevistas a miembros de la familia con preguntas preparadas (¿Qué valoras más de tu familia?, ¿Qué aportan cada uno?).
• Recoger fotografías y objetos que representen a cada familia.

Comprensión y producción

• Crear un mural colectivo donde cada niño coloque una fotografía y escriba una breve descripción de su familia y sus valores (Fuente: Libro, Pág. Y).
• Elaborar un dibujo o maqueta que represente su familia, integrando los valores descubiertos.

Reconocimiento

• Presentar los productos (mural, maqueta) en una exposición escolar.
• Compartir en círculo de diálogo qué aprendieron sobre sus familias y qué valores consideran importantes.

Corrección

• Reflexionar en grupo sobre cómo potenciar aún más los valores familiares.
• Realizar ajustes o agregar detalles a los productos si es necesario.

Fase 3: Intervención

Integración

• Realizar una dramatización o puesta en escena donde los niños representen situaciones familiares que reflejen valores como respeto, ayuda y empatía.

Difusión

• Grabar un video o realizar una presentación oral para compartir con otras clases o la comunidad escolar.
• Crear un pequeño folleto con consejos para fortalecer los valores familiares.

Consideraciones

• Reflexionar sobre lo aprendido y cómo aplicar estos conocimientos en su vida diaria.
• Preguntar: "¿Qué puedo hacer para valorar más a mi familia?" y promover el compromiso.

Avances

• Evaluar qué tanto aprendieron sobre sus familias y los valores.
• Planificar futuras actividades para fortalecer la convivencia familiar y comunitaria.