Planeación Didáctica de Primer Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: durante actividades, escuchar y observar cómo expresan sus ideas y se relacionan con sus compañeros.
  • Preguntas reflexivas: al final de cada día, preguntar: ¿Qué aprendimos hoy?, ¿Qué fue lo más importante?, ¿Cómo podemos aplicar esto en casa?
  • Listas de cotejo: para verificar participación, comprensión y colaboración en actividades.
  • Rúbrica sencilla: para evaluar el Producto final y el nivel de participación.
  • Autoevaluación y coevaluación: mediante preguntas como “¿Qué aprendí?”, “¿Qué me gustó?”, “¿Qué puedo mejorar?” en plenaria o en pequeños círculos.

Este plan busca fortalecer en los niños la conciencia de su cuerpo, sus derechos, y la importancia de cuidarse y respetar a los demás, promoviendo un ambiente de confianza, respeto y participación activa, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

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