Instrumento de evaluación de contenidos, PDA y producto del proyecto
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
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El equipo investigó y recopiló información sobre la dieta de la milpa y prácticas culturales mexicanas. | ☐ | ☐ | ☐ | — |
Se elaboró un producto que refleja la relación entre cultura, salud y historia. | ☐ | ☐ | ☐ | — |
Presentaron claramente sus propuestas y recetas en la feria o exposición. | ☐ | ☐ | ☐ | — |
Demostraron comprensión del valor cultural y de la importancia de una alimentación saludable. | ☐ | ☐ | ☐ | — |
Este esquema asegura una propuesta integral, creativa, significativa, participativa y alineada con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, promoviendo el desarrollo de competencias, valores, cultura y salud en los estudiantes de Sexto Grado.
Planeación
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