Proyecto Didáctico Quincenal para Quinto Grado
Información Básica del Proyecto
Nombre del Proyecto | Suma y Resta de Fracciones y Decimales |
|---|---|
Asunto / Problema | Cómo sumar y restar fracciones con igual y diferente denominador, y números decimales. |
Tipo | Quincenal (10 días / 2 semanas) |
Escenario | Aula |
Metodología(s) | Servicios, Colaborativa, Lúdica |
Ejes Articuladores | Pensamiento crítico, Resolución de problemas, Comunicación |
Contenidos | Números fraccionarios y decimales, Organización e interpretación de datos. |
PDAs | Reconoce, interpreta y utiliza fracciones 1/2, 1/4, 3/4, 1/5, 1/8 en notación decimal y viceversa en diferentes contextos. |
Desarrollo de la Planeación Quincenal
Semana 1
Lunes
Inicio:
- Actividad 1: Ronda de “¿Qué sé de fracciones y decimales?” con tarjetas ilustradas (los niños expresan ideas previas).
- Actividad 2: Recuperación de conocimientos previos: Juego “Bingo de Números” con fracciones y decimales (ej. 1/2, 0.25, 3/4).
Desarrollo:
- Actividad 3: Cuento interactivo “El viaje de las fracciones” donde los niños representan en carteles las fracciones vistas en el cuento (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X).
- Actividad 4: Manipulación con fichas de fracciones y decimales para convertir entre notación fraccionaria y decimal.
Cierre:
- Reflexión guiada: “¿Qué aprendimos sobre fracciones y decimales?” en círculo, con dibujo colectivo en mural.
Martes
Inicio:
- Actividad 1: Juego de memoria “Parejas de Fracciones y Decimales” con tarjetas (1/4 – 0.25, 1/2 – 0.5).
- Actividad 2: Pregunta motivadora: “¿Qué pasa si sumamos 1/2 + 1/4?”
Desarrollo:
- Actividad 3: Taller de suma de fracciones con igual denominador usando círculos de colores manipulables.
- Actividad 4: Uso de fichas para sumar decimales en parejas, registrando los resultados en sus cuadernos.
Cierre:
- Compartir en pequeños grupos cómo resolvieron las sumas y qué dificultades tuvieron.
Miércoles
Inicio:
- Actividad 1: “El reto de los números” con acertijos visuales sobre fracciones y decimales.
- Actividad 2: Repaso rápido: ¿Qué aprendimos ayer?
Desarrollo:
- Actividad 3: Juego de rol “La tienda de fracciones y decimales”: los niños hacen compras usando fracciones y decimales con fichas.
- Actividad 4: Comparación y orden de fracciones y decimales en carteles grandes.
Cierre:
- Reflexión grupal y autoevaluación rápida: ¿Qué me quedó claro? ¿Qué me costó más?
Planeación
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