Planeación Didáctica de Primer Grado

Fase/Momento

Nombre del Momento

Actividades Sugeridas

Fase 2: Acción

Acercamiento

  • Visitar un mural en la escuela que represente valores (respeto, amistad).
  • Contar y dibujar en equipos una pequeña historia que muestre uno de estos valores y que incluya nombres propios.
  • Comenzar a escribir esas historias, enfocándose en nombres y palabras relacionadas.

Comprensión y producción

  • Elaborar un pequeño libro colectivo titulado "Mis valores", donde cada niño agregue su página con su nombre y una palabra que represente un valor, usando letras grandes y claras.
  • Practicar la escritura de sus nombres, iniciales, diminutivos y palabras relacionadas con valores.
  • Crear tarjetas con palabras y nombres y jugar a formar frases o mini historias.

Reconocimiento

  • Revisar las páginas del libro y los trabajos en equipo, destacando los nombres y palabras bien escritas.
  • Realizar un "rincón de los logros" con los mejores ejemplos y comentarios positivos.

Corrección

  • En pequeños grupos, revisar los escritos y corregir en conjunto, usando colores y stickers para motivar la mejora.
  • Dialogar sobre la importancia de escribir bien y el valor de respetar las reglas de la escritura.

Ética, naturaleza y sociedades - Aprendizaje basado en problemas

Planeación Pág 2