Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación: Registrar la participación y colaboración en actividades grupales.
• Listas de cotejo: Para verificar el uso de puntos cardinales y la inclusión de elementos relevantes en el mapa.
• Preguntas reflexivas: Al final de cada día, preguntar: “¿Qué aprendí hoy?”, “¿Qué me fue fácil o difícil?”
• Autoevaluación: Los niños pueden completar una pequeña ficha con preguntas sobre su participación y aprendizaje.
• Coevaluación: En grupos, evaluar cómo contribuyeron cada uno en la creación del mapa y guía, usando rúbricas sencillas.

Este plan busca promover aprendizajes significativos, participativos, y respetuosos con la comunidad, fortaleciendo el sentido de pertenencia y la conciencia intercultural (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. 176-177).