Planeación Didáctica Quincenal (10 días)

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación: acompañar y registrar participación, interés y colaboración durante actividades.
  • Listas de cotejo: verificar cumplimiento de pasos en actividades prácticas y creación de productos.
  • Preguntas abiertas: para promover reflexión y análisis crítico sobre impactos y acciones.
  • Autoevaluación y coevaluación: con preguntas como "¿Qué aprendí?", "¿Qué puedo mejorar?" y rúbricas sencillas para valorar participación, creatividad y comprensión.

Este proyecto fomenta el pensamiento crítico, la colaboración, la expresión oral y el compromiso social, alineado con la Nueva Escuela Mexicana y sus principios de aprendizaje significativo, contextualizado y responsable.

Planeación Pág 4
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