Instrumento de evaluación
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Comprensión y producción de textos expositivos | ||||
Uso adecuado de adverbios, nexos y frases temporales | ||||
Resolución de problemas matemáticos (división de decimales) | ||||
Interpretación de mapas y biodiversidad | ||||
Participación y colaboración en actividades comunitarias | ||||
Reflexión y autoevaluación del proceso |
Este diseño promueve la participación activa, la creatividad, la colaboración y el pensamiento crítico, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana y con un enfoque inclusivo y significativo para los estudiantes de Sexto Grado.
Planeación
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