Planeación Didáctica de Quinto Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: durante actividades grupales y juegos, identificar el uso adecuado de sinónimos y antónimos.
  • Rúbricas sencillas: evaluar la participación, creatividad y comprensión en los productos escritos y presentaciones.
  • Preguntas reflexivas: ¿Qué palabra aprendí hoy que puedo usar en una historia? ¿Cómo me ayuda conocer sinónimos y antónimos?
  • Autoevaluación: con cuestionarios cortos o escalas de logro, los estudiantes reflexionan sobre su aprendizaje y dificultades.

Este plan fomenta un aprendizaje activo, significativo y colaborativo, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, promoviendo el pensamiento crítico, la expresión oral y la valoración cultural a través del lenguaje.

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