Planeación Didáctica de Segundo Grado
Información Básica del Proyecto
- Nombre del Proyecto: Voces y formas para la convivencia
- Asunto o Problema Principal a Abordar: A los alumnos les cuesta trabajo expresar intereses escolares mediante textos, comprender figuras geométricas, practicar la democracia a través de normas y promover estilos de vida activos y saludables para mejorar la convivencia en la escuela y la comunidad.
- Tipo: Por Fases Metodológicas
- Mes: Febrero
- Escenario: Escuela
- Metodología(s): Basado en problemas
- Ejes Articuladores: Inclusión, Vida saludable, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Contenidos y PDAs Seleccionados
Área / Contenido | Contenidos | Producto de Aprendizaje (PDA) |
|---|---|---|
Lenguajes | Producción de textos dirigidos a autoridades y comunidad, en relación con necesidades, intereses o actividades escolares. | Redacta textos, de manera individual o colectiva, dirigidos a alguna persona o institución de la comunidad, para solicitar su intervención, invitar o expresar interés. |
Saberes y Pensamiento Científico | Figuras geométricas y sus características. | Construye composiciones geométricas complejas con tangram y geoplano. |
Ética, Naturaleza y Sociedades | Democracia como forma de vida: construcción participativa de normas, reglas y acuerdos para una convivencia pacífica. | Participa en la revisión y construcción de acuerdos y normas para atender necesidades compartidas y resolver conflictos. |
De lo Humano y lo Comunitario | Estilos de vida activos y saludables. | Reconoce propuestas lúdicas o expresivas para fomentar una vida activa y saludable. |