Planeación Didáctica de Quinto Grado
Información Básica del Proyecto
Nombre del Proyecto | Que fluyan las descripciones |
|---|---|
Asunto o Problema | Reconocer diversas maneras de emplear diferentes textos en contextos comunitarios y personales. |
Tipo | Por fases metodológicas (Investigación y aprendizaje basado en proyectos). |
Escenario | Aula y comunidad local. |
Metodología(s) | Investigación activa, colaboración, indagación, aprendizaje basado en problemas y en servicio. |
Ejes Articuladores | Inclusión, Igualdad de género, Apropiación cultural a través de la lectura y escritura. |
Contenidos seleccionados | Narración de sucesos, textos expositivos, notas informativas, entrevistas, estructura del cuerpo humano, impacto ambiental, cálculos geométricos, cartografía, valores familiares y comunitarios. |
PDAs seleccionados | Uso de estilos narrativos, tiempos verbales, elaboración de textos descriptivos, uso de recursos de puntuación, indagación sobre salud y ecosistemas, reconocimiento de la diversidad cultural, reflexión sobre valores familiares. |